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Presentación

FORMABIAP, pionera de la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial

Ríos de Saber consiste en una muestra interactiva de hechos culturales que los pueblos indígenas consideramos importantes.

Esta actividad realizada por los alumnos indígenas del programa de educación bilingüe intercultural FORMABIAP quiere sensibilizar a los futuros maestros, a los pueblos indígenas de la Amazonia, así como a toda la ciudadanía del Perú, de la importancia de salvaguardar este patrimonio cultural inmaterial.

Se accede a Ríos de Saber a través de un mapa que sitúa donde los pueblos indígenas crean y trasmiten este patrimonio. Este proyecto pretende también familiarizar a todos sus participantes con las nuevas tecnologías con el objetivo educativo de fomentar la inclusión digital de los alumnos indígenas. La idea es recuperar patrimonio del pasado y del presente aprendiendo la tecnología del futuro.

¡¡La muestra cuenta con más de 150 elementos: una entrada al azar...!!
Título:El gallinacito (en Kukama: kumpar+k+ra (kukama-kukamiria))
Conocedor:Rosa Tapayuri Murayari
De que se trata: El pueblo kukama-kukamiria, desde tiempos antiguos viene practicando los costumbres ancestrales, en las cuales nos identificamos por ser buenos pescadores, y estar en constante relación con el bosque,de esta manera también desarrollamos muchas actividades como la caza, agricultura y la estraccion; de tal manera; al realizar estas actividades se tiene que cumplir ciertas normas y dietas, al no ser cumplidas los seres de la naturaleza nos castiga. Es así que hay ciertas acciones para pedir a la madre naturaleza que nos perdone por no obedecer las normas que son las danzas, canciones y discursos.Por eso cuando un hombre o alguna persona de la comunidad se pierde en el monte por no cumplir las normas al ingresar en ella, se realiza esta canción con la finalidad de pedir al gallinazo que los avise a través de sus vuelos, porque el hombre kukama lo considera como su compadre al gallinazo, o también realizan una danza con esta misma canción pidiendo al gallinazo que los avise donde esta el errado.
Quién está relacionado:Esta canción lo realizan las personas mayores; es decir; los hombres y mujeres de la comunidad, especialmente los familiares de la persona errada.
Como se trasmite el conocimiento:Se transmite a través del canto, cuando los abuelos enseñan a los niños y niñas de la comunidad, es transmitida de generación en generación.
Que objetos estan asociados:La canción se canta acompañada con tambor, quena, tintes naturales y una vestimenta especial
Documentación textual: kumparik+ra El gallinacito

kumpar+k+ra urupuk+ra Compadrito gallinacito
ta kumpari utsu kaima mi compadrito se a perdido.

kumparik+ra urupuk+ra compadrito gallinacito
ta kumpari utsu kaima mi compadrito se a perdido.


kuarachi w+r+ tima yakatupe Todo el dia no aparece
ta kumparik+ra urupuk+ra mi compadrito gallinacito.

kuarachi w+r+ tima yakatupe Tdo el dia no aparece
ta kumparik+ra urupuk+ra mi compadrito gallinacito.
Pueblo:Kukama
Lugar:Peru, Loreto, Loreto, Parinari 3/ - CC.NN. San Jose del Samiria
Colector:Roy Augusto RIOS FREIRE
Fecha de colección:2/05/ 2011
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